НЛП (NLP), Рэйки, Холодинамика, Чжун Юань цигун, Тантра-йога в Израиле. Школа-мастерская личного развития

нлп ( nlp ) :: рейки :: тантра :: медитация :: цигун :: холодинамика :: практики :: итдт

Ш к о л а - м а с т е р с к а я   л и ч н о г о   р а з в и т и я
международный тренинговый проект :: Израиль :: Хайфа

карта сайта
E n g l i s h
H e b r e w
расписание
КОНТАКТ

ГИД-РАССЫЛКА


Валерия Крянева
ХАРИЗМА ГОЛОСА
Хайфа, 11 июня

практика медитации
ТАНТРА-ЙОГА
Хайфа, 20-21 июня

дыхательный тренинг
ГАРМОНИЯ
Хайфа, 26-28 июня

школа холодинамики
ТАНЕЦ АРЕХЕТИПОВ
Хайфа, 4-5 июля

практическая школа
РЭЙКИ. СТУПЕНЬ 2
Хайфа, 11-12 июля

тренинг-мастерская
В ТАНЦЕ ЖИЗНИ
Хайфа, с 13 июля

практическая школа
РЭЙКИ. СТУПЕНЬ 1
Хайфа, 8-9 августа

сертификационный
КУРС НЛП-ПРАКТИК
Хайфа, осень 2008

практическая школа
ХОЛОДИНАМИКА
Хайфа, осень 2008

интегральный
ПОТОК РАЗВИТИЯ
Хайфа, осень 2008

поиск на сайте:
добавить сайт
в избранное

Тренинги Доктора Грига

Cенситивный тренинг

Автор - Григорий Романович Рейнин (Доктор Григ), СПб

СТАНЬТЕ "ПРОФИ" ПО ОТНОШЕНИЮ К СОБСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ! 

Специалист, работающий в определенной области знаний, явлется специалистом настолько, насколько тонко он различает детали рассматриваемых объектов в своей предметной среде. Представители многих профессий используют в своей деятельности интуитивный канал.

Речь тут идет не о каких-нибудь сверх-способностях, а об обыкновенных человеческих чувствах. Просто метод получения и обработки информации в данной конкретной области натренирован годами опыта.
А можно ли "укоротить" этот процесс? Да, можно! Только для этого нужно выйти за рамки привычного и поверить в то, что в нас самих имеются необходимые  способности.

В плане саморазвития существуют эффективные приемы, позволяющие увидеть проблемы, определить слабые и сильные стороны своей личноси, скорректировать поведенческие реакции, взглянуть на себя со стороны. То есть, человек может стать профессиональным строителем собственной жизни.

Такая методика разработана и успешно преподается доктором философии Григорием РЕЙНИНЫМ. Изучением человеческого восприятия ученый занимается уже более двадцати лет. Созданная им методика называется СЕНСИТИВНЫЙ ТРЕНИНГ - тренинг  для бизнесменов, руководителей высшего звена, для людей, ценящих свое время, нацеленных на успех, желающих повысить свой уровень восприятия информации, преуспеть в диагностике окружающей действительности в самом широком смысле. 

От Автора

Самое главное, что происходит на сенситивном тренинге - это знакомство участников с собой, с собственными возможностями. Эти возможности были и раньше, только, как правило, не осознавались, и, если и использовались, то стихийно, неуправляемо. Будучи осознанными, они могут быть раскрыты в полном объеме и становятся мощнейшим инструментом. Например, оказывается, что "интуицию" можно применять сознательно и то, что казалось раньше недоступным чудом, преобразуется в полезный рабочий навык. Образная и логическая сферы уравновешиваются, восприятие приобретает качество целостности. В результате резко повышается способность выделять из фона информацию, необходимую для решения той или иной жизненной задачи.

Увеличивается тонкость ощущений. Повышается чувствительность, открытость новым впечатлениям. Приобретается способность быстро реагировать на изменения ситуации.

Участники начинают доверять себе, своим ощущениям. Они начинают узнавать "на вкус" то состояние, в котором действия приобретают качество специфической легкости, становясь при этом максимально эффективными. Появляется чувство внутренней свободы. Человек начинает видеть, как своими действиями - внутренними и внешними - он формирует действительность. Меняется, расширяется образ себя. Человек перестает быть пассивной жертвой жизненных обстоятельств. Появляется вера в собственные возможности, желание творить.

Границы восприятия мира расширяются: мир оказывается объемным, насыщенным разными красками и звуками, а человек в нем - более счастливым, поскольку его даже самые заветные желания начинают исполняться, и он может все полнее реализовать себя.

Важно, что действие Сенситивного тренинга продолжается и после его окончания. И не только потому, что многие из предложенных упражнений можно с успехом практиковать. Но, главное, что чувство внутренней свободы, пробудившись, начинает разворачиваться, проявляться в повседневной жизни, проникая в каждый ее момент, делая ее живой и наполняя смыслом - этот процесс больше не нуждается в ведущем: человек получает доступ к собственному внутреннему источнику вдохновения, радости и творчества.

1-я ступень: "Психотехника восприятия"

  • место: Студия личного развития, Хайфа
  • время: осень 2008
  • ведущие: инструкторы Сенситивного тренинга
  • занятия: шесть недель - шесть встреч 19:00 -22:00
  • стоимость: для тех, кто впервые - 600 шекелей, для ветеранов - 300 шекелей

Цели 1-й ступени:

  • увеличение пластичности психики, ее адаптивных возможностей
  • освоение новых эффективных стратегий управления восприятием
  • одновременное включение образной и логической сфер сознания
  • активизация творческих способностей
  • практические навыки диагностики, в т.ч. в таких областях как медицина, человек, бизнес, информатика и т.д.
  • повышение устойчивости к внешним информационно-энергетическим воздействиям.

2-я ступень: "Психотехника реального действия"
Только для прошедших Ступень 1

  • проводится по мере комплектования группы
  • ведущий - ГригорийРейнин

Тренинг может в дальнейшем иметь одну из специализаций:

  • психотехника бизнеса
  • психотехника боевых искусств
  • психотехника изобретательского творчества
  • подготовка сплоченной команды
  • психотехника диагностик

Психотехника бизнеса

  • формирование сплоченной команды
  • взаимодействие с партнером
  • образ себя: Я как Мы, Я как Другой
  • диагностика ситуации
  • игры с изменяющимися правилами
  • работа с информацией: умение ориентироваться в потоках разноплановой, разнокачественной, противоречивой информации
  • собственный детектор лжи (формирование новых органов ощущений)
  • пластичность и устойчивость психики
  • работа со страхами
  • навык быстрых переключений и восстановления энергетического баланса
  • снижение порога принятия решений
  • развитие силы намерения

Вот некоторые отзывы тех, кто уже прошел сенсетивный тренинг у Григория Рейнина:

Виктор Г., преподаватель английского языка, Воркута
После тренинга я стал более внимательным  к людям, к окружающей обстановке. Мне кажется, что основная идея  тренинга - умение быть внимательным. Внимание  во многом  определяет поведение человека в тех или иных ситуациях. Я стал обращать внимание на те факторы, которые раньше просто игнорировал. Я стал более терпим к людям, стал более целеустремленным.
И еще – результатом тренига явились для меня очень важные понимания и осознавания: на данный момент я знаю точно, что мне  нужно и что не нужно.

Евгений Ж., руководитель компании, Санкт-Петербург
Сенситивный тренинг - это набор весьма полезных упражнений, опирающийся на простые и понятные теоретические постулаты. Раскрытие дополнительных каналов получения информации - это захватывающее занятие. Чем больше тренируешься и чем больше накапливаешь актов принятия и проверки этой информации, тем больше ей можно доверять.

Игорь П., психолог, Душанбе
Во время прохождения сенситивного тренинга у меня был шок из-за того, что многие вещи я испытал, прочувствовал, а логически объяснить не мог. После тренинга сложилось такое впечатление, что окружающий мир остался прежним, а вот я, по-моему, стал немного другим. Стал по-другому смотреть на происходящее вокруг, многие фильмы стали восприниматься по-новому, стал более чувствительным, что ли, попросил прощения и сам по-настоящему простил... Осознал, что если что-то не укладывается в формальную логику, то это не значит, что это не существует, просто нужно изменить подход…

Олег.В., кандидат физико-математических наук, доцент СГУ, Саратов
Сенситивный трениг открыл мне новый мир, богатый ощущениями, эмоциями и насыщенный информацией, ранее мне совершенно недоступной и даже неизвестной.
После тренинга явно обостряется интуиция, расширяется сфера восприятия, способность структурирования впечатлений и их осознавания. Появляется возможность управлять восприятием и повышать эффективность формирования своих стратегий поведения для более гармоничного взаимодействия с окружающими и всей ситуацией в целом,

Геннадий Б., бизнесмен, Нижний Тагил.
После Тренинга изменилось отношение к делам и бизнесу. Приведу лишь один пример.
Мой давний партнер и хороший приятель предложил подписать договор о новой сфере сотрудничества. Идея показалась мне интересной, но что-то в моторике, поведении и словах моего приятеля меня насторожило. Вряд ли я заметил бы эти нюансы поведения до тренинга, а тут – будто какой-то стопор внутри меня не позволил сходу подписать договор. Я попросил тайм-аут, показал документ опытному юристу, и он указал на тонкую, завуалированную "ловушку" в тексте. Когда на слудующий день я встретился с партнером и напрямую спросил его, почему он "подставляет" меня, приятель  признался, что сам попал в тяжелую ситуацию, и его вынудили сдулать это по отношению ко мне.
Мы вместе поразмыслили над создавшимся положением и нашли контр-меры, которые вывели из кризиса и моего партнера, и отвели неприятности от меня.
Спасибо тренингу!    

Ольга Л., 30 лет, художник, Санкт-Петербург
Мне кажется, что любому человеку, который ищет свой неповторимый, индивидуальный путь в жизни, необходимо научиться в первую очередь искусству общения. Искусству общения с окружающим его миром, искусству общения с самим собой.
На мой взгляд Сенситив помогает овладеть искусством слушать как другого человека, так и себя. Сенситив позволяет понять, каким ты видишь себя, каким тебя видят окружающие люди. Ощутить эту разницу и понять ее, увидеть, как можно сократить разрыв между мечтой и реальностью.
Сенситивный тренинг принес мне удивления и открытия..

Линас Л., химик, профессор Вильнюсского Университета, Вильнюс
Сенситивный тренинг - это могучий фонарь для ищущих.

Итак, мне хотелось бы рассказать о тренинге, которым мы занимаемся уже много лет.

Тренинг восприятия или сенситивный тренинг направлен на то, чтобы повысить квалификацию человека в области управления своим инструментом восприятия. В основу тренинга были положены следующие простые принципы.

Первый принцип гласит: в каждом человеке есть вся информация обо всей вселенной. Если это принять, тогда вся проблема получения информации сводится к проблеме вывода этой информации на каналы ощущений.

Второй принцип - технологический. Для любой задачи, которую мы можем сформулировать, может быть создано сенсорное пространство, в котором решение этой задачи можно получить непосредственно на каналах ощущений. Здесь имеется в виду такой вариант работы, при котором в зависимости от задачи человек может создавать то или иное сенсорное пространство, вводить систему обозначений (если говорить на языке НЛП – якорей), осознанно конструировать язык, на котором он собирается разговаривать с реальностью, получать требуемую информацию.

Мы старались сделать этот тренинг таким образом, чтобы работать в обычном состоянии сознания. И это тоже принципиальный момент, потому что планировалось создать систему пригодную для людей живущих в реальном открытом социуме, а не в ашраме или монастыре. Это весьма эффективная система психотренинга для людей, не имеющих достаточно времени для занятий медитациями или какими-то практиками, требующими полного погружения и сосредоточения, для людей, которые по условиям своей работы не имеют возможности входить в глубокие измененные состояния. Допустим, нужно что-то продиагностировать, но при этом нет возможности погружаться в медиумический транс либо использовать какие-то экзотические шаманские практики. Этот тренинг как раз и был разработан для того, чтобы научиться работать со своим информационным инструментом в обычном состоянии сознания.

Одним из базовых упражнений тренинга является искусство выделения структуры из фона, то есть выделения только той информации, которая требуется для решения конкретной задачи. Разумное использование этой способности позволяет не прибегать к каким-либо способам изменения состояния сознания. При грамотной организации выделения структуры из фона активность сознания практически не меняется.

В разных местах тренинг называли по-разному. Где-то это называлось психотехника диагностики, где-то - школа индивидуального сознания или курс рациональной психотехники, иногда тренинг назывался психотехника бизнеса или психотехника боевых искусств. Мы проводили сенситивный тренинг и для развития каких-то конкретных способностей. В зависимости от той деятельности, которой человек занимается, можно формировать даже какие-то органы ощущений, допустим, такой орган, как объемное видение или четырехмерное виденье, или организовать, например, на каналах восприятия "детектор лжи".

Вообще-то, сам инструмент работы с сенсорными пространствами - вещь неспецифическая. А потому он и изучается неспецифически. Большинство упражнений на тренинге не имеют практического применения, например, работа со спичками и многие другие. Они предназначены для развития определенных неспецифических способностей, которые потом человек уже может использовать в какой-то конкретной сфере деятельности. Здесь может быть и сложная лечебная деятельность, и простая житейская диагностика. В любом случае это умение выводить информацию на каналы ощущений.

Ну, хорошо, давайте рассмотрим теперь алгоритм построения сенсорного пространства. Представьте себе, что у вас есть некое целое, о котором вы хотите что-то узнать, то есть поставлена задача диагностики. Это может быть компьютер, человек или какая-то ситуация, это может быть все, что угодно, мыслимое как целое. При этом, естественно, известно какие параметры этого целого нужно будет получить. Далее, у вас имеется некоторое множество ваших ощущений. В психологии это называется модальностями и субмодальностями восприятия. Основные модальности - пять органов чувств. На зрительном канале субмодальностями являются различные цвета, их яркость, различные формы, на аудиальном канале это могут быть звуки или аккорды, громкость звучания, на других каналах - это запахи и т.д.

Первый этап сенситивного тренинга - выработка палитры ощущений для работы с информацией. Это так называемая прочистка каналов ощущений. В результате получается определенный набор ощущений, которые мы можем у себя воспроизводить. Считается, что именно их лучше всего использовать в качестве исходной палитры. Если речь идет о зрительном канале, то это визуализация, то есть я могу себе представить красный цвет, синий цвет, желтый. На тактильном канале - я могу почувствовать тепло, холод, вызвать ощущения мягкого, жесткого, ребристого, колючего и так далее. Около двадцати таких вот субмодальностей вы сможете на тактильном канале представить и почувствовать. Ну, и на других каналах то же самое. В основном, конечно, мы работаем с тактильным и зрительным каналами, по той простой причине, что ими легче управлять, хотя, с точки зрения механизма функционирования, никакой принципиальной разницы между каналами нет.

Итак, у вас есть палитра, и перед вами стоит задача получения некоторой информации.

Первый шаг алгоритма построения сенсорного пространства это введение системы обозначений, то есть отождествление формы с каким-то смыслом. В данном случае этот набор форм - ваша палитра, а смысл это информация, которую вы хотите получить. Допустим, я хочу померить человеку давление. Прежде всего мне нужно ввести определенную систему обозначений. Например, мы собрались выводить информацию на двигательный центр. (Это тоже канал получения информации довольно широко распространенный). Стандартная методика - многие знают - линейку прикладывают к руке, берут золотое колечко на ниточке… Ну, знаете, наверное.

Пространство, которое мы создаем, можно было бы назвать сенсорной картой задачи. Чем более развито это пространство, тем, естественно, и более развернутый ответ можно получить. Сенсорная карта – это язык, на котором мы будем разговаривать или с реальностью, или с самим собой, или с океаном знания и силы, или с информационным полем, которое есть в каждом человеке как в части вселенской голограммы – не важно с чем, язык может быть один и тот же. Итак, на первом этапе мы вводим некоторый язык.

Второй этап - калибровка. На этом этапе используются данные, полученные независимым способом. Например, у меня есть 5 пациентов. Давление Маши определили колечком, измерили прибором, - совпадает. Следующий - посмотрели на этой самой линеечке, проверили прибором - совпадает. Дальше Петя – совпадает. Вася - тоже совпадает. Это стадия калибровки вашего инструмента. Вы тем самым проверили, что он работает. Дальше - уже пятый пациент. Теперь, измеряем давление Коли. Но у меня при этом уже есть некоторый момент доверия к пространству. Если доверия к инструменту нет - это состояние, в котором я ничего не смогу сделать.

Один из основных принципов - непривязанность к результату действия. Человек никоим образом не должен быть заинтересован в результате. А пространство мы могли бы создать совершенно другое. Мы могли по-другому договориться. Допустим, эта линейка будет нарисована на полу, тогда можно отпустить свое тело, чтобы оно занималось диагностикой, дать ему задание, чтобы оно один раз остановилось там, где нижнее давление, а второй раз - где верхнее. Это тоже вывод информации на двигательный центр.

Можно визуализировать эту линеечку и обозначить давление двумя красными точками, можно представить экран компьютера и так далее. Самих способов вывода информации на каналы ощущений может быть очень много. Это уже место творчества – громадный простор для вашей фантазии.

Ну, а третий этап – это уже сам процесс получения информации. Когда по той же самой положительной мыслеформе вы получаете информацию из этого пространства.

Таким же точно образом построены любые методики, которые чего-нибудь да стоят.

Бывает, человек просто видит много разных цветов, каких-то структур. Такая ситуация довольно часто встречается. Садится, например, девочка и говорит:

- Я вижу вот здесь красное, здесь зеленое, тут спираль закручивается, там - Я вижу вот здесь красное, здесь зеленое, тут спираль закручивается, там поток входит, здесь выходит.
- А что это значит?
- Я не знаю - я так вижу.

Получается как в "Поле чудес", участника спрашивают: "от чего страхуешься?". А он отвечает: - "Угадал все буквы, а слово прочесть не смог". Для вербального уровня – вроде бы смешно, а на уровне восприятия очень часто так и получается. Вы видите сны и не можете ухватить их смысл, увидеть ауру и не понять, что означают ее цвета. Вы можете что-то почувствовать рукой, но вам пока неясно, что эти ощущения означают. Это уже хорошо, уже есть, с чем работать, но это еще не ясновидение.

Так вот, вариант осознанного построения языка как раз и страхует человека от того, что он не сможет прочесть слово. То есть любой текст на уровне ощущений, который он в этом пространстве получит, он сможет прочитать и более-менее осмысленно интерпретировать.

Вот, пожалуй, и все, это очень простой алгоритм.

Переходы:

  • Григорий Рейнин
  • Тренинги Григория Рейнина
  • Статьи Григория Рейнина
  • О традиции
    • Первый постулат Школы
    • Второй постулат Школы. Искусство Быть
    • Третий постулат Школы. Искусство быть счастливым
  • Трансформация: стратегия и тактика. Семинар-мастерская Холодинамики

Важная информация

  • Как зарегистрироваться на тренинги
  • Как начать получать рассылку-Путеводитель

НЛП. Рейтинг сайтов  сообщества. Нейро-лингвистическое программирование



Григорий Рейнин
МИСТЕРИЯ
РОЖДЕНИЯ

Хайфа, ноябрь

Григорий Рейнин
ЛАБИРИНТ
Хайфа, 15 ноября

Александр Гиршон
ЖИТЬ ТАНЦУЯ!
Хайфа, декабрь

М.Ляховицкий
ТРАНСФОРМАЦИЯ-2
Хайфа, январь 2009

Александр Воронов
ДЕКОНЦЕНТРАЦИЯ
Хайфа, февраль 2009

М.Ляховицкий
Л.Корогодский
БОЛЬШАЯ ТАНТРА
28 апреля-1 мая 2009

психо-энергетика
ДФС-НУЛЕВКА
Хайфа, 2009

школа В.Баскакова
ТАНАТОТЕРАПИЯ
Хайфа, 2009

2002-2007 © сайт Ольги Левиной