Модель НЛП (NLP). Реализация масштабных проектов

Дмитрий Руттер. Проект Моделирования НЛП (NLP). НЛП-мастер-2009

Реализация масштабных проектов

Модель – Ольга Левина.

История появления модели

Реализованные проекты Ольги Левиной:

Золотая медаль в школе
Мастер Спорта СССР по шашкам
Многократная Чемпионка мира по шашкам
100% результат на ЧМ по шашкам: выигрыш всех партий. Не повторен.
Мастер Рэйки
Переквалификация в программиста. 9 лет успешной работы.
Создание Студии личного развития

Проекты, находящиеся в работе:

Формирование Интегрального потока развития (ИПР) в Студии
Работа над книгой
Создание Колледжа на базе Студии

Проекты, от реализации которых Ольга отказалась:

Чемпионка мира по шашкам среди мужчин. Вместо этого был реализован 100% результат на ЧМ
Диссертация по психологии. Вместо этого пришло занятие практиками саморазвития, в т.ч. Рэйки

Контексты применения способности моделирующим:

Целительство
Преподавание
Создание Дома
Обучение
Саморазвитие
Потенциализация жизни

Цель использования моделируемой способности:

Реализация долгосрочных многостадийных проектов
Обретение миссии и транс-миссии

Особенности стратегии

Работа идет с цепочками проектов. Каждая достигнутая цель открывает перспективы для работы над новым проектом, частью которого является завершенный проект.
Цепочка проектов должна приводить к достижению целей, важных на самых высоких логических уровнях (в высших пространствах тонких тел). Цели низких уровней реализуются только как часть более глобальных проектов. Эго-цели в рамках данной стратегии не ставятся вообще.
Стратегия является фрактальной: большие проекты состоят из некоторого количества меньших, которые состоят из более мелких и т.д. Работа с проектами разных уровней идет по той же схеме.
Стратегия допускает замену цели и трансформацию проекта. Однако не допускается отказ от потребностей, для обеспечения которых была поставлена цель. Например, Ольга отказалась от защиты диссертации по психологии, т.к. потребность в этом была удовлетворена через занятия практиками саморазвития.
Стратегия предполагает высокую осознанность и чувствительность к тонким сигналам. Требуется полное доверие к себе и к дружественной вселенной.
При встраивании данной стратегии возможен отказ от мелких удовольствий, от проявлений лени и т.д. Для соблюдения экологии можно рассматривать отдых и мелкие удовольствия как естественную потребность и условие для эффективной работы.

Специфические состояния, которые нужны для успешного обучения моделируемой стратегии:

Ощущение миссии
Состояние объемного внимания, аккорда
Состояние незнания, пустой комнаты
Состояние потока, латихана
Чуткость к обратной связи
Структурированность (планирование и структурирование действий)
Множественные позиции восприятия
Восприятие тонких тел (в классификации А.Подводного)
Желательно владение медитативными техниками, Рэйки, холодинамики, и др.

Убеждения, связанные с моделируемой стратегией

"Я все могу" - у меня есть все необходимые ресурсы для того, что я делаю.
Полноценной жизнью является жизнь на пределе возможностей, раздвигание границ. Я не живу, когда ленюсь.
Для больших проектов требуется поддержка "сверху", от дружественной вселенной. Если все делается правильно, то она поступает.
Когда я живу в миссии, на пределе своих возможностей, и действую правильно, мои более мелкие потребности удовлетворяются сами и не требуют внимания.
Работа над большими проектами, связанными с миссией, дает самое высокое качество жизни. Гораздо более высокое, чем, например, реализация сиюминутных хотелок. Ценно качество проживания, а не количество мелких удовольствий.
Я живу в пространстве возможностей, а не в пространстве ограничений.
Способность работать со структурой (планировать действия и т.д.) является необходимым условием эффективной работы с потоком.

Описание шагов реализации моделируемой способности.

Готовность к появлению новой цели (нового проекта)

Состояние незнания. Готовность принять то, что придет. Поддерживается чистота фильтров, объемное восприятие. Пространство сканируется в фоновом режиме.
Метафора (визуализация): цели – белые шары в каузальном пространстве. Более мелкие шары находятся внутри более крупных, те – внутри еще более крупных и т.д. (мелкие цели являются частью более глобальных). К некоторым шарам виден путь, он м.б. подсвечен, может мигать и т.д.
Я всегда нахожусь внутри какого-то шара (который находится внутри более крупного и т.д.) и снаружи по отношению к каким-то др. шарам. Состояние ассоциации с шаром, в котором я сейчас нахожусь и диссоциации к тем, которые вовне. Т.е. всегда существует ассоциация с некоторыми шарами-проектами, и диссоциация с другими.

Появление новой цели (нового проекта) - триггер

Некоторая цель выделяется из фона. Ощущается потребность в ней. Внимание фокусируется на ней. При мысли о цели приходит сигнал "безусловного да". Ощущение прибавки энергии действия.
Например, появляется ощущение сжатой пружины в солнечном сплетении. Ощущение спортсмена после команды "На старт!" Чувство "хочу и могу!" Выход из баланса, стремление к цели, как будто я несу груз и вес тянет к ней. Чувство соединения с целью.
Проверка для начала долгосрочного масштабного проекта – вопрос "могу ли я НЕ делать этого?" Если могу, то и не надо :)
Некоторые цели являются "социальными": их реализация желанна для всех. Это не повод отказываться от них, но сигнал быть внимательными и держать фильтры восприятия в чистоте. Сигналы, исходящие от эго (ЧСВ), отфильтровываются: они сильнее, громче, грубее.
В каузальном пространстве: один из шаров загорается, как маяк. Видна освещенная дорожка к нему – она показывает, что цель доступна. Если дорожка мигает, то м.б. войти в этот шар нужно, но позже. В ненужные (не подсвеченные) шары не входим.
Начало проекта – вход в шар и ассоциация с ним (с проектом). Завершение – выход из шара и диссоциация. Вход – вдох, выход – выдох.

Работа с целью (с проектом)

Планирование и структурирование действий. Выделение подпроектов (внутренних шаров). Расстановка приоритетов. Если есть выбор, с чего начинать – снова готовность к появлению новой под-цели: состояние незнания, чистота фильтров, объемное внимание, сканирование пространства. И т.д.
Можно начать работу в потоке и позволить структуре (планам) родиться из него. Но важно соблюдать баланс между потоковостью и жесткой структурой.
Можно использовать "внутренний камертон", который желательно настроить отдельно (Оля в шашках настраивала). Но он не всегда слышен, поэтому важно уметь справляться и без него.
Необходимо постоянное внимания к обратной связи, как от дружественной вселенной, так и от себя самого. Состояние "Фрилансер Вселенной" - сотрудничество, резонанс со вселенной.

Критерии правильности работы:

Прибавка энергии и "подарки" в процессе.
Ощущение мягкого, гладкого движения. Нет тряски, царапания.
Ощущение ритма А – ритм вселенной, или В – ритма жизни. Приход ритма Д (хаос) – сигнал для выхода из шара или для исправления ситуации (через 6-ш. рефрейминг и т.д.)
Базовые личные потребности удовлетворяются сами собой, не требуя внимания.

Ритм А культивируется как базовый с помощью медитации покоя, внутренней улыбки, места мира, деконцентрации, объемного восприятия.

Завершение работы с целью (с проектом)

Завершенный проект "отпускает". Фокус внимания снова расширяется. Пружинка расслабляется. Ощущение выдоха. Подарок: прибавка в форме умиротворения, расслабления.
В каузальном пространстве – внутренние шарики не горят, маяков нет. Выход из шара и диссоциация.
Возврат к состоянию готовности к появлению новой цели.

Запись сенсорных стратегий реализации моделируемой способности

Появление новой цели (нового проекта)

{ Ve+\| Ae+\| K+}	=>	{ Ve+++\| Ae+++\| K+++}
Состояние ожидания. Чистота фильтров, расширенное восприятие.		Цель (проект) выделяется из фона. "Безусловное да"

Работа с целью (с проектом)

{Ad \| Vi }	=>	{ Vi+\| Ai+\| K+}	=>	{ Vi+\| Ad+\| K+++}
Планирование; вход во внутр. шарики		Проверка: все ли гладко? Если нужно – коррекция или возврат		Выход из шара, выдох

Порядок встраивания стратегии

Согласование убеждений. Если есть существенные отличия – фокус внимания на них. Есть ли желание встраивать нужные убеждения? Если нет, то лучше пользоваться др. стратегиями.
Есть ли восприятие жизни как целого, видение перспективы с разных позиций восприятия? Если нет – сначала увидеть.
Есть ли потребность в масштабных проектах? Можно ли обойтись без них? Если можно, то лучше без :)

Время презентации: 60 минут

Проекты моделирования участников курса НЛП-мастер-2009

Переходы:

Важная информация

С т у д и я л и ч н о г о р а з в и т и я И з р а и л ь :: Х а й ф а

С т у д и я л и ч н о г о р а з в и т и я
И з р а и л ь :: Х а й ф а