Школа-мастерская личного развития

Н Л П ( N L P )     ::     Р Э Й К И     ::     Х О Л О Д И Н А М И К А 

Ш к о л а - м а с т е р с к а я   л и ч н о г о   р а з в и т и я
И з р а и л ь :: Х а й ф а

т р е н и н г о в ы й   ц е н т р   О л ь г и   Л е в и н о й

И Н Т Е Г Р А Л Ь Н Ы Й   П О Т О К   Р А З В И Т И Я

добавить
в избранное
ВХОД В ТРЕНИНГИ
шаги программы
КОНТАКТ
И ВОПРОСЫ
РАССЫЛКА ШКОЛЫ
КАЛЕНДАРЬ GOOGLE

интерактивное
ОКОШКО  ЧИТАТЕЛЯ

обсудить текст в ЖЖ

поиск на сайте:

ИП : начало путешествия : структура путеводителя

< < <    обзорная площадка    > > >

Действующие здесь лица

Моя задача как автора - организовать пространство общения и взаимодействия, в которых участвуют

  • Читатель
  • Текст
  • Жизнь, наполненная смыслом

Читатель

Путеводитель приглашает своих читателей - разных читателей.

Первый читатель - Оседлый Житель,

здравомыслящий человек с гарантированным будущим, авантюризма которого, правда, хватило на то, чтобы открыть Путеводитель. Я хочу сказать тебе, дорогой Житель: все, что здесь написано, может оказаться чистой неправдой для тебя. Потому что эта книга – о другой реальности, о реальности Путешественников нашего корабля.

Второй читатель – Странник,

случайно отрывший для себя Путеводитель. Со Странником я хочу поделиться идеями, видением, опытом. И возможно, резонанс приведет Странника на борт нашего корабля – если это тот корабль, с которым ему по пути. Предупреждаю – это не прогулочная яхта, и пассажиров здесь нет. На борту ждет работа – и океан удивительных открытий и возможностей.  Над входом написано: "Боишься – не лезь. Лезешь – не бойся". Если ты готов, добро пожаловать на борт! Книга станет твоим мостиком.

Привет тебе, Странник!

Когда начинающий Странник впервые попадает на рынок личного развития, на него, как на восточном базаре, обрушивается лавина перекрикивающих друг друга или монотонно бубнящих голосов, необычайная пестрота расцветок, голова идет кругом от экзотических запахов, красивых слов и заманчивых предложений…

А меж тем, наш путник не догадывается, что сейчас находится в точке выбора, которая, создав первые импринты личного развития, может надолго определить его дальнейшие предпочтения, решения и, как следствие, судьбу.

Эта точка – первый контакт с той или иной развивающей практикой – была когда-то пройдена всеми серьезно практикующими. И НЕ-практикующими, - теми, кто "в курсе дела, сам не занимаюсь, но наслышан (начитан) и авторитетное мнение имею".

Направо пойдешь, налево пойдешь, прямо пойдешь, вернуться попытаешься или притормозить, у прохожих спросить или в какой-нибудь лоток обратиться, или на самый громкий голос двинуть, или на любимый запах… или просто в  неизвестном доселе направлении.

Иногда Странника заносит "не туда". В чуждое ему пространство. Иногда он этого очень долго не замечает – что находится вовсе не там, где предполагает.

Хорошо, если у Странника есть внутренний компас… Интуиция, чутье, магнитный центр. Резонатор. Если нет – возможно, человек даже не узнает, что прошел мимо "своей" двери.

Мой личный выбор – как того, кто стоит у входа – привратника? – при входе предоставлять желающим карту и путеводитель.

Тот, кому не сюда – сможет воспользоваться путеводителем, чтобы сделать обоснованный выбор не входить. Тот, кому сюда – получают возможность об этом узнать - срезонировать - не затеряться в толчее на рыночной площади.

Для тех, кому сюда:

  • Путеводитель станет отличным подспорьем для тех, кто начинает заниматься в Школе-мастерской.
  • Путеводитель поможет найти резонанс со Школой-мастерской тем, кто нас ищет, но еще не знает об этом.
  • Путеводитель поможет нам, участникам интегрального потока, осознать, упорядочить, реорганизовать свой опыт, подводя итоги очередного этапа работы и переходя к следующему. 
  • Путеводитель даст возможность выделить черты уникального и универсального в этом опыте.

Третий читатель – Путешественник,

уже перешагнувший порог нашего пространства. Для тебя эта книга станет и словарем, который поможет осваиваться в новой реальности, и, собственно, Путеводителем, помогающим ориентироваться в происходящем и планировать свои собственные маршруты. Книга станет твоим другом и помощником.

Четвертый читатель – Аргонавт нашего похода,

с которым вместе пройдены описанные в книге пути, кто разделяет со мной и свидетельствует общий опыт, кто вносит свой творческий вклад в интегральный поток, вдохновляет, экспериментирует, реализуется. Ты – соавтор этой книги. Прими мою огромную любовь и благодарность.

Пятый читатель – Матерый Морской Волк,

чьи  карты и путевые заметки помогали нам строить свои маршруты и прокладывать пути. Возможно, этот текст покажется тебе наивным и излишне романтическим. Или излишне технологичным. Спасибо, что пришел пообщаться,  учитель! Я уверена, что твоей квалификации достаточно, чтобы сделать для себя знакомство с этим текстом и интересным, и полезным.

Текст

В создании текста Путеводтеля участвуют интегральный поток, Студия и Школа-мастерская.

Интегральный поток

Интегральный поток развития - это процесс, живой и развивающийся. В него включаются люди, объединенные общим намерением. В тексте они присутствуют как аргонавты. Их намерение можно было бы выразить словами:

"жизнь, наполненная смыслом".

Школа-мастерская личного развития обеспечивает участников базовыми инструментами реализации этого намерения - жить, развиваться, осуществлять свое предназначение.

Учебная программа интегрального потока выстроилась на основе опыта тех, кто прошел первый участок пути. По ходу движения возникают определенные задачи, требующие специализированных инструментов и рамок восприятия. Программа позволяет осваивать и развивать в себе эти инструменты "по мере наступления" задач.

Студия

Студия личного развития - это физическое пространство, в котором проходят тренинги Школы-мастерской. Студия находится в городе Хайфе, в стране Израиль.

Школа-мастерская личного развития

Школа-мастерская личного развития - это тот тренинговый проект, на сайте которого вы сейчас находитесь.

Школа

– пространство обучения и образования. Здесь образуется многомерная модель внутренне-внешней реальности. А в процессе обучения разным школьным предметам осваиваются различные инструментальные грани этой модели.

Может показаться, что здесь автор немного лукавит, молчаливо подразумевая наличие у него такой модели. Однако нет, автор этого не подразумевает. Наш опыт показывает, что рабочая модель возникает у каждого обучающегося своя, актуальная для своих задач. Многомерная. Из граней, общих для тех, кто обучается. И в результате - из общего фона проступает некое общее описание, общий рабочий язык для всех участников интегрального потока.

Автор находится в этом же общем процессе - образования и обучения, раскрывая для себя новые грани и в большой степени учась у тех, кто занимается в интегральном потоке.

Мастерская

– площадка эксперимента и творчества, место оттачивания инструментов, освоенных в Школе.

А что же такое личное развитие?

Точка зрения автора такова: личное развитие - это динамический процесс направленных изменений себя и своей жизни. Для полной ясности осталось всего лишь определить,

  • что именно изменяется
  • в каком направлении изменяется
  • каковы критерии изменений.

Прояснению этих вопросов Путеводитель посвящает свою Часть 1 .

Жизнь, наполненная смыслом

Нонсенс? Утопия? Не актуально? Не технологично? - А есть ли у вас опыт такого проживания?

Созданию Жизни, наполненной смыслом, Путеводитель посвящает свою Часть 2.

* * *

Эта книга, этот текст – из опыта и об опыте работы нашей Школы-мастерской. Этот текст – часть интегрального потока развития, в котором сплелись, дополняя и поддерживая друг друга, практики Рэйки, холодинамики и НЛП (нейро-лингвистического программирования). В поток мягко вписались волны эриксонианской психотерапии, трансперсональной психологии, юнгианской модели коллективного бессознательного и его архетипов, пространственных расстановок, аутентичного движения, школы рациональной психотехники и др.

Здесь возникают и шлифуются технологии решения задач, обязательно возникающих на пути развития. Здесь каждый может найти для себя инструмент по руке – и созидать свою жизнь-наполненную-смыслом.

Маршруты интегрального потока Школы-мастерской – это примерно три года обучения и действия. За это время, при систематической работе, вполне можно освоиться в правах Хозяина своей жизнии выйти на следующий уровень задач.

< < <    обзорная площадка    > > >


Система Orphus

2002 - 2015    ©    с а й т    О л ь г и    Л е в и н о й