интегральное Рэйки :
часть 4. Практика по Первой ступени : объем возможностей
< < < обзорная площадка > > >
Вопросы и ответы
1. Я уже получал первую ступень Рэйки, но у другого мастера. Могу ли я участвовать в ваших семинарах для практиков Рэйки и в кругах Рэйки?
- Да. Хотя для входа в интегральный поток развития, возможно, вы захотите еще раз пройти Первую ступень Рэйки в нашей Школе-мастерской.
2. Совмещается ли практика Рэйки с другими практиками?
-Из опыта моего и практиков нашей Школы-мастерской - совмещается, причем происходит это само собой. Однако на этапе освоения новой для себя практики стоит заниматься ею в максимально чистом виде, ничего ни с чем не смешивая и не опираясь на модели, почерпнутые из прошлого опыта.
У наших практикующих есть замечательный опыт взаимного усиления и поддержки Рэйки и таких практик, как
- цигун
- тантра
- холодинамика
- нлп
- массаж
- танец живота
- пилатес
- и др.
3. Насколько важен принцип энергообмена?
-
Принцип энергообмена – важен. По нему проходит граница между работой Проводника и работой Спасателя. Мы подробно говорим об этом сначала на семинаре Первой ступени, потом – на Кругах Рэйки. Практикующему приходится на деле изучать этику процессов и очень честно разбираться с мотивами, если нужно – многократно учебно наступая на свои любимые грабли.
4. Можно ли без запроса и без спросу работать с близкими людьми, если после медитации пришел ответ "да"? Как отличить это от своих глюков?
- А нет ведь запрета - есть свобода выбора. Есть предупреждение о побочных эффектах. А игнорирование предупреждения от эффектов не освобождает.
Принцип энергообмена – важен. Работа "без запросу и спросу" – тоже повторяющийся вопрос, как и принцип энергообмена. Для человека, который не идет путем Рэйки, вопросы не актуальны. Очень помогает параллельное развитие внутренней честности как способности различать желаемое и действительное. И - развитие осознанности. Там, где работает личная заинтересованность, проводник создает искажения потока и привносит свою личную энергию.
С моей точки зрения, к моменту получения Второй ступени с этими вопросами стоит разобраться.
Два условия
Человек, намеревавшийся стать учеником, сказал учителю:
— Превыше всего в этом мире я хочу быть принятым на Путь Истины.
Учитель ответил ему:
— Ты можешь начать свое ученичество лишь в том случае, если сумеешь сначала принять два условия. Первое — тебе придется делать то, что тебе делать не хочется. Второе — тебе не будет позволено делать то, что тебе хочется делать. Именно "хотение" стоит между человеком и Путем Истины.
5. Я активно практикую Рэйки два года (2-я ступень). Помогает ли нам Рэйки? Да, однозначно. Целительские кризисы ужасные, но так называема "реальная" жизнь реально улучшается. Но иногда мне кажется, что улучшение здоровья и событий в "реальной" жизни есть некоторая наживка, заглотнув которую, мы расплачиваемся чем-то гораздо более ценным, чем можем понять.
- Для меня этот вопрос тоже был "камнем преткновения" те семь лет, которые прошли от получения мастерской инициации до начала преподавания Рэйки. Я не могла двинуться дальше, не найдя на него ответа.
Он мне представляется некоторым важным сущностным порогом на Пути - и полностью спекулятивным и лишенным смысла без вступления на этот путь.
Для того, чтобы найти ответ, пришлось выстроить для себя адекватное описание задач духовного развития, выходящего за пределы одного воплощения. Надо сказать, что это работа без конца и края.
Так вот, в этом описании, при наличии духовной устремленности, практика Рэйки помогает осознанию себя как духовного существа и Автора своей жизни - и решению своих задач в этом качестве.
Свобода выбора! При наличии эго-устремленности практикующий может получить возможность облегчить текущие условия существования. И при этом - подсказки-напоминания о чем-то большем.
Т.е. практика создает возможности, но не гарантирует! - ускорение обучения в Школе Жизни.
Ну вот как-то так...
При этом - это субъективное и очень приблизительное описание.
< < < обзорная площадка > > >
