Школа-мастерская

Программа профессионального курса
по интегративной танцевально-двигательной терапии (2 уровень)

Автор и ведущий - Александр Гиршон (Москва)

1 модуль. Интегральный танец. 8-10 мая 2008 года

Слово "интегральный" означает - целостный, объединяющий. Это обозначение подхода, который обращается ко всей целостности человека - к телу, уму, душе и духу в их взаимосвязи.

• Использование соматических практик и подходов в ИТДТ
  • Movement Integration
  • BMC (body-mind centering)
  • Bartenieff Fundamentals
  • техника Александера
  • BMC и др.
• Теневые аспекты движения и ТДТ. Танцевальные техники в интегральном подходе к работе с Тенью
• Использование техник танца буто в ИТДТ.
• Техники Анны Халприн: соло с автопортретом, работа с границами и "внутренними ранами".
• Интегральный перформанс: различные формы танцевальных перформансов, выступление как внутренняя и внешняя техника, многомерность позиций восприятия
• Стратегии работы в групповой и индивидуальной форме. Принципы интервизии.
• Профессиональные компетенции танцевальных терапевтов. План профессионального развития.

2 модуль. Клинические аспекты ИТДТ. 18-20 сентября

4 формы нарушения регуляции и специфические способы реагирования клиента, которые мы можем связать с общепринятой клинической классификацией DSM-IV:

1. Настроение. Проблемы регуляции настроения - дисрегуляция в области энергии и эмоций ( пример патологии - депрессивные расстройства)
2. Страх, тревога. Основной симптом этой темы - мышечное напряжение как телесная репрезентация страха и тревоги
3. Образ тела, телесное переживание. Нарушена регуляция телесных ощущений и связанное с ними поведение. (соматоформные расстройства, ПТСР, расстройства питания, дисморфофобия)
4. Хаос и беспокойство. Нарушение регуляции энергии и как следствие нарушение контакта и взаимодействия ( с другими). (психозы, деменция, ADHD, пограничные расстройства

Предлагается следующая структура модуля:

1. Введение в тему, обзор основных групп психопатологии, для которых эта тема характерна.
2. Основные терапевтические\методические принципы
3. Демонстрация и обсуждение методик(и), где студенты выступают в роли клиентов
4. Работа в группах, где студенты могут отработать методические навыки
5. Работа со случаями из практики. Студенты могут предлагать свои случаи из практики, которые могут прорабатываться в малых группах или пленарно в формате групповой супервизии или интервизии.

3 модуль. Путь танцтерапевта. 25-27 декабря

• Соотношение до-модерна, модерна и пост-модерна в ИТДТ.
• Разработка и адаптация упражнений и техник ИТДТ с учетом психопатологии, целевой группы и задач терапии.
• Защита воркшопов и докладов.
• Видеоанализ в супервизии и интервизии.

Переходы:

• Открытые тренинги А.Гиршона-2008:
  • Танец Отношений
  • Танец с Тенью
  • Кто танцует?
• Мастер-классы Александра Гиршона
• Профессиональный курс по ИТДТ
  • Учебная программа
  • Творчество участников и фотоальбомы с семинаров
• Статьи в тему ИТДТ

Важная информация

• Как зарегистрироваться на тренинг
• Как начать получать рассылку-Путеводитель